A. 阶段出现的先后顺序固定不变,每一阶段都有其独特的图式或认知结构 B.图式或任职结构的发展是一个连续建构的过程 C.皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是:感知动作阶段. 前运算阶段. 形式运算阶段. 具体运算阶段 D.现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑 E.皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现
A.建立守恒概念 B.出现去自我中心化 C.形成初步的运算结构,思维可以逆转 D.能够顺利解决抽象问题 E.解决问题仍局限于具体事物,缺乏抽象性
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
A. 图式 B. 同化 C. 顺应 D. 平衡
A. 儿童的认知发展是主客体相互作用的结果 B. 认知结构的构建是认知发展的本质所在 C. 认知发展取决于认知结构的发展水平 D. 可以对儿童进行起前教育 E. 存在着七种智力
A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段