题目内容

皮亚杰的基本观点是

A. 儿童的认知发展是主客体相互作用的结果
B. 认知结构的构建是认知发展的本质所在
C. 认知发展取决于认知结构的发展水平
D. 可以对儿童进行起前教育
E. 存在着七种智力

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皮亚杰提出的认知发展的阶段理论包括（）

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

维果斯基提出的教学与心理学发展关系的几个重要问题是（）

A. 最近发展区思想
B. 教学应走在发展前面
C. 学习和指导的最佳期限
D. 模仿是重要的学习来源

根据皮亚杰的理论，当儿童认识到“物体事物不论其形态如何变化，其物质量是恒定不变的”，表明儿童已获得（）概念。

A.守恒
B.客体永久性
C.自我
D.逻辑

一种帮助学生顺利通过最近发展区的教学模式是（）

A.教学支架
B.因材施教
C.支架式教学
D.温故知新