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多选题

维果斯基提出的教学与心理学发展关系的几个重要问题是（）

A. 最近发展区思想
B. 教学应走在发展前面
C. 学习和指导的最佳期限
D. 模仿是重要的学习来源

单选题

根据皮亚杰的理论，当儿童认识到“物体事物不论其形态如何变化，其物质量是恒定不变的”，表明儿童已获得（）概念。

A.守恒
B.客体永久性
C.自我
D.逻辑

单选题

一种帮助学生顺利通过最近发展区的教学模式是（）

A.教学支架
B.因材施教
C.支架式教学
D.温故知新

单选题

下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓“万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单选题

把一个玩具从儿童的身边拿走，他会去寻找，这说明儿童的认知至少处于（）阶段。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

单选题

在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段指( )。

A. 0-2岁
B. 2-7岁
C. 7-11岁
D. 11岁以上

单选题

皮亚杰的“三山实验”证实了儿童思维带有明显的特点，即( )。

A. 直观性
B. 自我中心性
C. 泛灵论
D. 形象性

单选题

张老师问铭铭：“铭铭，你有妹妹吗?”铭铭迅速回答：“有”。紧接着张老师问铭铭：“你妹妹叫什么名字?”“欣欣”“欣欣有姐姐吗?”“没有”。根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，铭铭的思维处于( )。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

单选题

最近发展区是指（）

A. 最新获得的能力
B. 超出目前水平的能力
C. 儿童现有发展水平和可能发展水平之间的距离
D. 需要在不发展阶段掌握的能力

判断题

儿童第一次见到飞机时把它叫做“大白鸟”，这是顺应。

A. 对
B. 错

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