超星 - 课程与教学论的学科发展 - 查题吧

单选题

提倡“学生自己进行探索、自己得出结论”教育思想的教育家是（）

A. 柏拉图
B. 赫尔巴特
C. 亚里士多德
D. 苏格拉底

单选题

20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家博比特发表的著作是（）

A. 《儿童与课程》
B. 《课程论》
C. 《教育过程》
D. 《教学与发展》

多选题

一个研究领域成为学科的标志有（）

A. 有自身的话语体系和研究范式
B. 有标志性的研究成果
C. 有专业的研究队伍和理论阵营
D. 大学开始设置相应的专业或课程

判断题

课程与教学论的研究对象具有多样性和特殊性的特点（）。

A. 对
B. 错

判断题

课程与教学作为一种专业领域的自系统，其与政治、经济和文化等社会要素之间无直接联系。（）

A. 对
B. 错

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