A. 基础教育 B. 应试教育 C. 国民教育 D. 职业教育
A. 现实世界 B. 解析几何 C. 理论问题 D. 自然数 E. 实际问题
A. 1952-1957 B. 1958-1961 C. 1966-1976 D. 1961-1965 E. 1977-1988 F. 1989-1999
A. 情境创设 B. 生活经验 C. 有效探究 D. 精编练习
A. 儿童生活经验 B. 教具运用 C. 精编练习 D. 有效探究
A. 知识能力 B. 空间图形 C. 几何方法 D. 运算技巧
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
A. 随机性 B. 稳定性 C. 预测性 D. 确定性
A. 删减了“小数与分数的关系” B. 删减了“分数的大小比较” C. 删减了“分数与百分数”的关系 D. 删减了“小数、分数和百分数的关系”
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