超星 - 第七次作业-第6章智障 - 查题吧

单选题

智力落后儿童的测查与鉴别要由谁进行( )

A. 教师
B. 幼儿园或学校领导
C. 专业人员
D. 所有这些人员

单选题

在智力落后儿童的早期干预中,教育训练内容上应融合认知教育、自理能力培养、沟通能力训练于一体,反映的是什么原则( )

A. 反复性
B. 整合性
C. 量力性
D. 个别性

单选题

游戏治疗中,家长的观点不正确是( )

A. 要多陪孩子玩耍
B. 应让儿童在与自己的亲子游戏中获得满足
C. 应为孩子创设交往环境
D. 不应主动参与

单选题

在概念上,智力障碍儿童是指在下列哪期儿童的智力明显低于同龄儿童的平均正常水平,并有明显的社会适应障碍的儿童( )

A. 婴儿时期
B. 发育期内0-18岁
C. 婴幼儿时期
D. 少年时期

单选题

不符合智力障碍儿童个别化教育原则的是( )

A. 强调障碍儿童的共同特征
B. 重视评估每个智障儿童的发展潜能
C. 充分考虑智障儿童之间及其个体不同方面的差异
D. 确定每位智障儿童的特殊教育并制定个别化教育计划

单选题

在我国重度智力障碍的智商值定为多少( )

A. IQ 20-34
B. IQ 0-19
C. IQ 35-49
D. IQ 50-69

单选题

下面不符合智力障碍儿童的语言特征是( )

A. 语言发展缓慢
B. 词汇量大
C. 语言理解能力差
D. 表达困难

单选题

智力低下的分级( )

A. 轻度和重度
B. 轻度、中度、重度
C. 轻度、中度、重度、极重度
D. 轻度、极重度

单选题

以下哪项不是反映智能测试的 ( )

A. 丹佛发育筛查测验
B. 0-6岁小儿神经心理发育量表
C. Gesell发育诊断量表
D. 婴儿-初中生社会生活能力量表

单选题

婴儿-初中生社会生活能力量表包含几个领域( )

A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 6个

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