A. 观察法 B. 书面材料分析法 C. 谈话法 D. 调套法
A. 学校管理的复杂性 B. 学校管理的全面性 C. 学校管理的教育性 D. 学校管理的周期性
A. 群体舆论 B. 群体凝聚力 C. 群体规范 D. 群体压力
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