（）认为，艺术是一种情感符号。

A. 苏珊·朗格
B. 阿恩海姆
C. 斯宾塞

卢梭将（）看做是对儿童进行智育的前提。

格式塔心理学家发现，有些完形给人的感受是愉悦的，这就是那些在特定条件下视觉刺激物被组织得最好、最规则（对称、统一、和谐）和具有最大限度的（）的完形。

中国古代美术教育分为以精神性为主旨的美术教育和以实用性为主旨的美术教育，前者被称为重“艺”的美术教育，后者则被称为重“（）”的美术教育。

在版画的制作中，哪种拓印的方法比较比较适合幼儿的制作？为什么？

根据选前儿童手工制作的特点和幼儿园教师的指导的特点，幼儿园的手工活动可以分为（）手工活动和平面手工活动。

A. 立体
B. 剪纸
C. 折纸

在幼儿园，美术教育内容一般可分为（）、（）、（）三大方面。

幼儿在表现物体的深度上有一个渐进发展的过程，可以分为如下几个阶段（）：

A. 第一，统为一形。第二，多面变形。第三，单一面。第四，正侧面同在。
B. 第一，单一面。第二，正侧面同在。第三统为一形。第四，多面变形。
C. 第一，统为一形。第二，正侧面同在。第三，单一面。第四，多面变形。

（）是德国的教育家，德国幼儿园的创始人。他把艺术教育纳入幼儿的教育活动之中，

A. 卢梭
B. 罗杰斯
C. 福禄倍尔

3岁——4岁的幼儿分辨红、橙、黄、绿、天蓝、紫6种颜色的百分率为97%，4岁后达到（）。