A. 梅伊曼 B. 赫尔巴特 C. 洛克 D. 康德
A. 《学记》 B. 《论语》 C. 《论演说家的教育》 D. 《理想国》
A. 《普通教育学》 B. 《大教学论》 C. 《教学过程》 D. 《论教学过程最优化》
A. 夸美纽斯 B. 赫尔巴特 C. 赞科夫 D. 布鲁纳
A. 《普通教育学》 B. 《大教学论》 C. 《教育论》 D. 《教育漫话》
A. 教育过程最优化理论 B. 最近发展区理论 C. 建构主义教学理论 D. 范例教学理论
A. 夸美纽斯的《大教学论》 B. 赫尔巴特的《普通教育学》 C. 凯洛夫的《教育学》 D. 马卡连柯的《论共产主义教育》
A. 交往起源论 B. 生物起源论 C. 心理起源论 D. 劳动起源论
A.阶级性 B. 生产性 C. 目的性 D. 相对独立性
A. 政治制度 B. 经济制度 C. 文化传统 D. 人口数量