A. 要选择合适的时间 B. 家访前必须做好准备 C. 家访时千万不要告状 D. 家访谈话要讲究方法 E. 要注意脾气暴躁的家长
A. 教育观 B. 学生观 C. 人才观 D. 评价观 E. 科学观
A. 明确教育目标 B. 设计实施步骤 C. 拟订计划书 D. 征求意见 E. 组织落实
A. 有利于了解学生 B. 有利于密切师生关系 C. 有利于家校合作 D. 有利于构建现代学校制度 E. 有利于参与班级工作
A. 具有专业的复杂性 B. 具有专业的创造性 C. 具有专业的自主性 D. 具有专业的形象性 E. 具有专业的发展渐进性
A. 制定自我发展规划 B. 进行专业理论学习活动 C. 参加专业合作交流 D. 进行教育实践反思 E. 充分利用教育
A. 家庭教养方式 B. 家庭氛围 C. 家长素质 D. 家庭经济状况 E. 家庭结构
A. 自我反思 B. 交流合作 C. 阅读 D. 研究与创新实践 E. 写博客
A. 确定活动主题 B. 制订活动计划 C. 落实组织准备工作 D. 布置会场 E. 活动实施与总结
A. 饱含感情 B. 学会宽容 C. 侮辱学生 D. 打击学生 E. 停课
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