A. 家访要以表扬为主,切忌登门告状 B. 家访前要做好准备工作 C. 家访时要注意态度 D. 家访时尽量让学生在场 E. 家访最好和家长在饭桌上交流 F. 家访前最好事先通知家长,要使家长有个思想准备,这样谈话可以节约时间 G. 家访中切忌不正之风
A. 要严肃 B. 要有明确的目的 C. 要注意态度 D. 要公正合理、恰如其分 E. 要一分为二,不要全盘否定 F. 要掌握好批评的时间 G. 要抓好批评的时机 H. 要选择批评的场合、地点 I. 要注意批评的次数 J. 要善于等待,允许孩子有个认识过程 K. 要有针对性、讲究方式方法
A. 约翰·杜威 B. 蒙台梭利
A. 陶行知 B. 陈鹤琴
A. 遵循受教育者的身心发展潜能进行的教育 B. 周围环境对于受教育者所施加的有意识、有目的的指导作用 C. 周围环境对于受教育者的影响
A. 正确 B. 错误