A. 攻击 B. 不安全感 C. 放弃
A. 教学计划可以帮助教员检查学生的表现并有助于教员检查自己的教学活动 B. 一个好的教学计划对于教员来说什么时候都可以使用 C. 教学计划应该不是教学目的的过程，仅是课程的目的
A. 讲评 B. 概要 C. 完成标准
A. 显示课程主要部分的相互关系 B. 创造学生的思维 C. 要求学生积极参与课程
A. 帮助达到课程目标 B. 降低最后目标的完成 C. 他们是总体目标的必要部分
A. 利用交替在目视和仪表飞行时 B. 包括在学员起始教学时对于飞行操纵以仪表为主同时辅助外界参照物 C. 包括在学员起始教学时解释清楚真实飞行和模拟飞行的区别
A. 背景 B. 训练 C. 输入
A. CBT最大优势是可以让学员得到适合他们自己的进步节奏 B. 教员采用教学辅助工具时不需要过多考虑学生 CBT是教员可以使用的比较好的工具
A. 扭矩是怎样影响飞机的 B. 扭矩影响飞机吗 C. 飞机在转弯中有什么影响
A. 通常需要学生被动的参与 B. 经常性的需要教学员的主动参与 C. 经常性的需要学生的主动参与
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