A经济保障 B. 居家安全 C. 社会参与 D. 健康维护
A. 找来与艾龙发生纠纷的邻居，对其进行批评 B. 对艾龙的问题不做正面回应，防止他情绪波动 C. 劝艾龙在缓刑期间少管闲事，好好反省自己 D. 安排艾龙参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯
A. 健康维护 B. 社会参与 C. 经济保障 D. 婚姻家庭
A. 倾听王女士的诉苦，陪同她一起哭泣 B. 告知现代社会婚外情现象很普遍，不用太担心 C. 倾听王女士诉说痛苦感觉，给予情感支持 D. 讲某妇女离婚后生活更幸福的故事，引导王女士向她学习
A. 批判 B. 接纳 C. 尊重 D. 案主自决
A. 社会 B. 邻居 C. 家庭 D. 老伴
A. 红十字会 B. 社区 C. 社会福利机构 D. 义务教育阶段的中小学
A. 修建无障碍措施 B. 开设职工子弟幼儿园 C. 为残疾职工送牛奶 D. 开通残疾职工专线班车
A. 倒三角 B. 三角缠 C. 越俎代庖 D. 纠缠与疏离
A. 幼年阶段 B. 青年阶段 C. 中年阶段 D. 老年阶段
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