对学习者特征的分析,分为三个方面:第一,_______,包括年龄特征和个性差异。第二,_______,包括预备技能、目标技能和学习态度。第三,_______,包括信息知识和技能;信息能力;信息意识、态度和责任。

信息素养的知识要素包含了运用信息技术进行表达、交流、合作的能力,以及运用信息技术解决问题的能力。

A. 对
B. 错

领会是指对具体事物和普遍原理的回忆,对方法和过程的回忆,或者对一种模式、结构或框架的回忆。

A. 对
B. 错

综合是指把各种要素和组成部分组合成一个整体,它是对各种片断、要素和组成部分等进行加工的过程;也是一个用这种方式对已有经验中各个组成部分与新材料的重新组合,把它们改组成一个新的、更清晰的整体的过程。

A. 对
B. 错

分析是指将交流内容分解成各种组成要素或组成部分,以便弄清各种观念的有关层次,或者弄清所表达的各种观念之间的关系。

A. 对
B. 错

信息素养的情意要素包含了信息的意识、态度、道德和应该遵守的法律法规。

A. 对
B. 错

信息素养的能力要素包含了信息的内涵、信息技术的基本知识、信息设备操作使用的程序和方法。

A. 对
B. 错

对学习态度的分析是为了了解学习者对新的学习所持的态度,是否存在着疑虑、偏爱和误解等。

A. 对
B. 错

在Photoshop中，如果想绘制直线的画笔效果，应该按下（）键。

A. Ctrl
B. Shift
C. Alt
D. Alt+Shift

在画笔对话框中不可以设定画笔的（）

A. 直径
B. 硬度
C. 颜色
D. 间距