超星 - 5.5章节测验 - 查题吧

单选题

个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态叫作

A.学习动机
B.学习期待
C.学习需要
D.诱因

单选题

学习动机的作用主要有( )①激活功能②指向功能③强化功能④维持和调节功能

A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④

单选题

口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的( )。

A.导向功能
B.激活功能
C.调节与维持的功能
D.强化功能

单选题

李华为了得到父母的奖励而努力学习,他的学习动机是( )。

A.高尚动机
B.内部动机
C.外部动机
D.低级动机

单选题

下列学习活动中属于内部学习动机的是( )。

A.获得好名次获得表扬获得高分
B. D.获得解答

单选题

最稳定、最重要的学习动机是( )。

A.内部学习动机
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.认知内驱力

单选题

各种动机在动机结构中所占的比重并非一成不变,在小学阶段,儿童的( )最为突出。

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.内部动机
D.自我提高内驱力

单选题

小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏贝尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于( )。

A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.自我效能感

单选题

学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )。

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.内部动机

单选题

英语老师讲课很生动,激发了某小学生学好英语的愿望,其学习动机属于( )。

A.近景的直接性学习动机
B.低级的学习动机
C.高尚的学习动机
D.远景的间接性学习动机

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