超星 - 第六章建构主义学习理论 - 查题吧

单选题

1.“知识并不是对现实世界的绝对正确的表征,而只是一种关于各种想象的较为可靠的解释或假设”。持这种知识观的是( )

A. 建构主义学习理论
B. 信息加工理论
C. 符号学习理论
D. 生成学习理论

单选题

2.每一位学习者在面对新的信息时,总是在自己的先前的经验的基础上,以其特殊的方式来获得对新信息、新问题的理解,从而形成个人的意义,这属于( )的主张。

A. 人本主义学习观
B. 操作强化学习理论
C. 观察学习理论
D. 建构主义学生观

单选题

3.某老师在做经验交流时,强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及教师对学习情境创设的重要性,这位老师可能更支持( )。

A. 联结学习理论
B. 认识学习理论
C. 人本主义学习理论
D. 建构主义学习理论

单选题

4.皮亚杰建构主义发展观认为，人类所有的心里反应归根究底都是主体（）实现对客体的适应。

A. 图式
B. 同化
C. 平衡
D. 顺应

单选题

5.建构主义学习理论强调教师的角色是( )

A. 知识的灌输者
B. 父母的代言人
C. 学生学习的促进者
D. 学生生活的照看人

单选题

6.下列常用的概念不属于建构主义理论的是( )

A. 先行组织者
B. 学习共同体
C. 随机通达教学
D. 认识学徒制

单选题

8.强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识是建构主义学习理论的观点。( )

A. 错误
B. 正确

单选题

7.遵循“进入情境--搭脚手架--独立探索--协作学习--效果评价”基本程序的教学模式是( )。

A. 范例教学模式
B. 支架式教学模式
C. 引导--发现教学模式
D. 情境--陶冶教学模式

单选题

9.“教学应该走在发展的前面”是根据( )理论提出的。

A. 社会历史文化理论
B. 最近发展区
C. 皮亚杰的认知发展理论
D. 内化学说

单选题

10.建构主义学习理论特别强调学习的主动性、情境性、社会性。( )

A. 错误
B. 正确

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