符合具体、可操作要求的幼儿科学活动目标的是（）。

A. 对科学活动感兴趣
B. 培养儿童的创造性
C. 能用动作表现乌龟爬行
D. 发展儿童的思维能力

能感知和体验天气对自己生活和活动的影响，这一目标适合于（）。

A. 3～4岁
B. 4～5岁
C. 5～6岁
D. 6～7岁

按照皮亚杰的理论，儿童在（ ）阶段能完成守恒任务。

A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算

在教学中要根据学生原有的准备状态进行新的教学，也就是要遵循（ ） 原则。

A. 客观性
B. 个别性
C. 量力性
D. 平等性

在维果茨基的教学观念的基础上发展出了（ ）教学。

A. 非指导性
B. 支架式
C. 游戏式
D. 榜样示范

马西娅提出的青少年自我认同状态包括（ ）。

A. 同一性形成
B. 同一性早闭
C. 同一性获得
D. 同一性延迟

古柏.史密斯提出，培养学生自尊心的先决条件是（ ）。

A. 力量感
B. 重要感
C. 成就感
D. 满足感

维果茨基提出的关于教学与发展关系的主张有（ ）。

A. 教学应走在儿童发展水平的前面
B. 学习的最佳期
C. 教学就是构建学生认知图式的过程
D. 教学要跑在最近发展区前面

OS的意思是（ ）

Windows 7 is （ ）software