超星 - 学前儿童气质的发展与教育 - 查题吧

单选题

红红的饮食和睡眠习惯很有规律，情绪反应温和，积极。她的气质类型可能是（）。

A. 易抚育型
B. 缓慢型
C. 难以抚育型
D. 混合型

单选题

下面哪个儿童的气质可能是缓慢型的？（）

A. 红红饮食和睡眠习惯有规律，情绪反应温和，积极，愉快。
B. 明明适应较慢，总有此消极的心境，活动水平较低。
C. 轩轩在睡眠和饮食习惯等方面相当不规律，很慢才能适应新的环境，情绪反应强烈，心境相当消极，易表现出不寻常的紧张反应，如大声哭叫、暴躁等。
D. 静静生活习惯有时规律有时不规律，情绪反应正常。

单选题

饮食和睡眠习惯有规律,情绪反应温和、积极,醒后常笑,显得愉快的婴儿可能为( )气质类型。

A. 容易抚育型
B. 缓慢型
C. 难以抚育型
D. 混合型

单选题

一个神经活动类型为“强、平衡、灵活”的孩子,因长期生活在十分压抑的环境中,表现出委顿、畏缩和缺乏生气等行为特点,这是因为()。

A. 发生了气质掩蔽现象
B. 气质是后天形成的
C. 气质很容易发生改变
D. 神经活动类型检查结果有误

单选题

小晶非常细心,常常能注意到他人不能注意的细节,不论受到批评还是表扬他都没什么反应。针对此类幼儿,教师在教育中应注意( )。

A. 培养自制力
B. 培养专注与耐心
C. 鼓励积极参与活动,以及活动的技能
D. 肯定其成绩,培养自信心

单选题

小虎精力旺盛、爱打抱不平,但做事急躁、马虎,喜欢指挥别人,稍不如意就会发脾气,甚至动手打人,事后也会后悔,但遇事时总是难以克制。他可能属于()气质类型。

A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质

单选题

小乐很聪明,每次学新舞蹈时,理解程度高,总是第一个学会,完成度也很高;感兴趣的东西能保持很长时间的注意力并积极发言,不感兴趣的内容会有小动作,经老师提醒,也能克制自己的行为;适应环境较快,喜欢集体活动。针对此类幼儿,教师在教育中应注意( )。

A. 培养自制力
B. 培养专注与耐心
C. 鼓励积极参与活动,以及活动的技能
D. 肯定其成绩,培养自信心

单选题

文文很有自制力,不太容易受外界环境的干扰;哪怕是他不喜欢的事也能耐心完成;不怎么喜欢集体活动;遇到开心的事,也从不大笑;受了委曲从不大哭,但是会自己不开心很久。针对此类幼儿,教师在教育中应注意( )。

A. 培养自制力
B. 培养专注与耐心
C. 鼓励积极参与活动,以及活动的技能
D. 肯定其成绩,培养自信心

多选题

切尔斯认为儿童的气质类型包括（）。

A. 容易抚育型
B. 缓慢型
C. 难以抚育型
D. 混合型

多选题

3-6岁幼儿气质发展的特点包括具体()。

A. 相对稳定性
B. 个体差异
C. 一定的可变性
D. 有好坏之分

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