A. 概括性 B. 间接性 C. 合理性 D. 整体性
A. 对 B. 错
A. 婴儿期 B. 学前期 C. 学龄期 D. 学龄中期
A. 帮助语言障碍儿童养成语言的自我学习习惯 B. 让语言障碍儿童对自己的语言有一定的敏感性 C. 帮助儿童建立语言学习目标 D. 帮助儿童出口成章
A. 认知 B. 社会化 C. 情绪情感 D. 亲子关系
A. 2岁时开始矫正 B. 4岁时开始矫正 C. 6时开始矫正 D. 6岁以后开始矫正
A. 帮助语言障碍儿童养成语言的自我学习的习惯 B. 帮助语言障碍儿童语言与一般幼儿完全相同 C. 帮助语言障碍儿童建立语言学习的目标 D. 让语言障碍儿童对自己的语言有一定的敏感性
A. 二至四岁 B. 二至五岁 C. 二至六岁 D. 二至七岁