对存在语言发展障碍的儿童来说,进行语言矫治的关键期是( )
A. 婴儿期
B. 学前期
C. 学龄期
D. 学龄中期
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不属于沃拉奇和米勒提出的语言矫正的四大目标的是
A. 帮助语言障碍儿童养成语言的自我学习习惯
B. 让语言障碍儿童对自己的语言有一定的敏感性
C. 帮助儿童建立语言学习目标
D. 帮助儿童出口成章
不属于语言障碍对儿童发展的影响的是
A. 认知
B. 社会化
C. 情绪情感
D. 亲子关系
以下情况中,聋儿语言康复成功率最高的是
A. 2岁时开始矫正
B. 4岁时开始矫正
C. 6时开始矫正
D. 6岁以后开始矫正
语言矫治的目标不包括( )
A. 帮助语言障碍儿童养成语言的自我学习的习惯
B. 帮助语言障碍儿童语言与一般幼儿完全相同
C. 帮助语言障碍儿童建立语言学习的目标
D. 让语言障碍儿童对自己的语言有一定的敏感性
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