A. 倾听者 B. 倾听对象 C. 倾听环境 D. 倾听时间
A. 就读过的学校和毕业成绩 B. 应聘者的学习能力 C. 能否用语言表达某项工作技能(即语言表达能力) D. 应聘者的人际交往能力
A. 交流 B. 沟通 C. 例行会议 D. 应急会议
A. 棱镜型 B. 环型 C. 广播型 D. 定向型
A. 不要试图一边写一边修改 B. 不要做一个完美主义者 C. 释放创造力 D. 不要想一次就写出一篇完美无缺的文章来
A. 归纳标题 B. 头脑风暴 C. 漫笔 D. 起草
A. 报告是一种搜集、研究事实的人与由于某种目的而要求看报告的人之间的信息或建议的交流形式 B. 报告最终作用通常是作为决策和行动的基础 C. 所有的报告都是结构完整的正式文书,其写作意图无非是记录信息、告知情况或影响他人 D. 标题目的在于向读者提供一个关于该报告所涉及领域的提示或概要性认识
A. 正确 B. 错误