A. 增强学员学习和训练的自信心 B. 增强其分析问题和解决问题的能力 C. 增强其防御心理
A. 缺乏自信 B. 不重视或兴趣淡然 C. 认为教员对操作和成绩有不合理的要求
A. 讲座的方式 B. 整体教学方式 C. 示范语演示方式
A. 附加学习 B. 概念学习 C. 伴随学习
A. 把主题材料组织成框架或教学计划 B. 决定在课堂教学的哪一点或何时采用这些设备以便激发学生的学习兴趣 C. 明确授课目的，并确定必须与学生交流的信息
A. 研究主题 B. 确立中心思想及重点 C. 确立目标及预期结果
A. 在问题中包含复杂的叙述 B. 避免使用诸如“所有”、“每个”、“只有”之类的绝对语气 C. 在对问题的叙述中包含一个或更多的概念
A. 经常对个别学生进行批评 B. 想方设法增强集体的凝聚力和团结 C. 对个别学生进行严厉的处罚
A. 修改课程目标 B. 先进入下一个计划内容，如这也不行时便取消这次课 C. 在该课程延后期间，随机选择一项技能课来上
A. 产生前后一致的结果 B. 能够测试随机样本 C. 能够测试所要测试的知识或技能
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