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从动儿在园一日活动的主要类型来分,幼儿园环境可分为游戏活动环境、学习活动环境和()

A. 交往环境
B. 文化心理环境
C. 语言环境
D. 生活活动环境

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学前儿童健康教育的原则()

A. 保教结合的原则
B. 三位一体化原则
C. 活动性原则
D. 科学性原则
E. 间接性原则

依据想象活动的目的,想象可以分为()

A. 有意想象
B. 定向想象
C. 无意想象
D. 扩散想象
E. 再造想象

教师要有效运用(),指导下一步教育活动的开展

A. 家长反应
B. 评价结果
C. 领导意见
D. 社会声誉

尊重幼儿个体差异是指()

A. 发展水平差异
B. 能力差异
C. 经验差异
D. 学习方式差异
E. 家庭背景差异

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