题目内容

教学设计的核心是

A. 教学目标设计
B. 教学内容分析
C. 板书设计
D. 教学过程设计

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化学教学三维目标中,最难达成的是

A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感态度与价值观
D. 科学素养

中学化学教学设计最宏观的层次是

A. 课程教学设计
B. 学期教学设计
C. 单元教学设计
D. 课时教学设计

下列属于现代教学设计的是

A. 直觉设计
B. 经验设计
C. 试验设计
D. 系统设计

中学化学教学设计包括四个基本层次,按照由宏观到微观的顺序为(),学期教学设计,()和()。

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