能对事物进行观察比较,发现其异同,该目标适合于()。
A. 托班
B. 小班
C. 中班
D. 大班
有一个幼儿认识了猫,有一次到了动物园以后,凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”,由此可见他头脑中的“猫”的概念是()。
A. 科学概念
B. 初级科学概念
C. 科学经验
D. 想象中的概念
幼儿建构科学概念的基础是()。
A. 初级科学概念
B. 抽象科学概念
C. 科学经验
D. 科学理论体系
“发展幼儿的好奇心”这一目标属于幼儿科学教育目标体系中的()。
A. 知识方面
B. 能力方面
C. 情感方面
D. 技能方面