题目内容

口语交际的特征包括：_、_、瞬时性、兼顾性。

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语文课程现象表现为三个方面：物质性的、_、_。

语文探究学习的特征包括_、自主性、探究性、开放性、_。

语文课程与教学论的研究原则有：_、尊重联系、_。

语文课程目标的作用有：_、推进作用、_、评价作用、管理作用。