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个体死亡之后,某些器官、组织、细胞还保持 __________,并能对 __________刺激产生

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科学精神是科学态度在科学教育中的具体体现。 ()

国民应具备科学素质是个人和国家生存和发展的需要。 ()

概念是对事物本质特征的抽象和概括。 ()

在探究教学中,教师应当充分利用结构性材料,有目的地引导学生理解科学模型、科学概念、科学规律。 ()

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