题目内容

在图形面积计算教学中会出现哪些问题现象？

A. 个别学生替代思维的现象
B. 结果呈现替代转化过程本质的揭示
C. 学生单方面动，教师缺乏高水平动
D. 以上都是

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在图形面积计算教学中会出现哪些问题？

A. 局限于知识点的教学，忽视知识之间的联系
B. 停留于表面动的教学，忽视知识之间的联系
C. 满足于末端方法改变，忽视上位的思想策略
D. 以上都是

在公开课的异化现象中，强化了教师的哪些不健康的心态？

A. 表演心态
B. 展示心态
C. 浮躁心态
D. 以上都是

在下列选项中，哪些体现了传统评价观念的陈旧？

A. 言说与实践的脱离
B. 局限知识点的评价
C. 停留于方法的评价
D. 以上都是

从哪些方面来完成教学评价的重建？

A. 课堂教学的评课新文化
B. 课堂教学的全程性评价
C. 课堂教学的综合性评价
D. 以上都是