A. 在批评前可先给予学生一些赞扬,创造和谐良好的氛围。 B. 批评学生时,切记不要加上表扬,容易使学生混淆是非。 C. 批评学生时最好坚持“杀鸡儆猴”原则,在尽可能多的班级同学面前,提高教育效率。 D. 适当表现自己的“师威”。
A. 学生的健康发展 B. 并能产生良好的教育效果 C. 促进师生关系 D. 容易使学生依赖教师。
A. 对 B. 错