学习策略是学习者制定的学习计划,由（）构成
A. 意识和能力
B. 规则和技能
C. 认知和技能
D. 经验和方法
一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶 ,这个学生可能有（）问题
A. 学习困难综合征
B. 焦虑反应
C. 厌学症
D. 强迫症
某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养其（）
A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德行为
“学然后知不足，教然后知困”,体现了良好的师生关系特征是（）
A. 爱生尊师
B. 心理相容
C. 教学相长
D. 民主平等
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