题目内容

学习策略是学习者制定的学习计划,由()构成

A. 意识和能力
B. 规则和技能
C. 认知和技能
D. 经验和方法

查看答案
更多问题

一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶 ,这个学生可能有()问题

A. 学习困难综合征
B. 焦虑反应
C. 厌学症
D. 强迫症

某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯,但到了冬天还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养其()

A. 道德认识
B. 道德意志
C. 道德情感
D. 道德行为

“学然后知不足,教然后知困”,体现了良好的师生关系特征是()

A. 爱生尊师
B. 心理相容
C. 教学相长
D. 民主平等

在技能形成过程中,练习中期出现的进步新时停顿的现象在心理学上称为()

A. 抑制现象
B. 挫折现象
C. 高原现象
D. 低分现象

答案查题题库