学前儿童家庭认知教育过程，家长在生活中要多创造条件，让孩子在交往中接受各种认知的熏陶和培养，以提高其认知能力。
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学前儿童的思维发展趋势从直觉行动思维直接过渡到抽象逻辑思维。
A. 对
B. 错
学前儿童家庭认知教育过程中，家长应引导孩子观察、倾听，还要尽可能让他们亲自动手感知一下。
A. 对
B. 错
大多数的孩子都很喜欢提问，这是激发孩子认知兴趣、丰富知识储备的好机会，家长对于孩子的问题一定要耐心的给予正确答案。
A. 对
B. 错
学前儿童家庭认知教育过程，家长应引导孩子在认知活动中欣赏美、表现美、创造美，在潜移默化中不断提高孩子的审美能力。
A. 对
B. 错
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