题目内容

（）分类活动可以发展幼儿对集与子集包含关系的认识。

A. 按物体的外部特征分类
B. 按物体间的关系分类
C. 层级分类
D. 多重角度分类

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A．科学情感和态度方面的目标B．科学方法和技能方面的教育目标C．科学知识方面的教育目标D．以上三项全是科学情感和态度方面的目标
B. 科学方法和技能方面的教育目标
C. 科学知识方面的教育目标
D. 以上三项

A. 社会的发展
B. 学前儿童发展的需求
C. 学前儿童智力发展水平
D. 学科发展的特点

A. 科学情感与态度
B. 科学方法与技能
C. 科学知识与经验
D. 认识与态度

A. 3—4岁
B. 4—5岁
C. 5—6岁
D. 6—7岁