培养学生领导力的途径包括 。
A. 教育培训
B. 合作性学习经历
C. 体育教学活动
D. 课外体育活动
下面不属于领导的概念是。
A. 领导作为组织导向行为,具备引导组织发展方向的作用。
B. 领导是一种统领和指引他人的行为过程。
C. 领导是对下属进行激励和鼓舞的一种行为。
D. 领导是两个人或更多人之间的一种关系,在这种关系中,影响力和权力是均等分配的。
领导者得以开展活动的前提和基础是。
A. 领导权威
B. 领导行为
C. 领导权力
D. 领导影响力
把教练员通过自己的言行对运动员施加影响的过程中,所表现出来的各种行为称为 。
A. 领导影响力
B. 领导行为
C. 领导权威
D. 领导情感性