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学前儿童可运用多种表征方式进行探究,主要包括语音、身体动作、绘画、建筑、泥工、剪角色表演等。（)

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测试法是是学前几的各种作品,分析学前儿童科学素养发展水平的一种方法。（)

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科学童话又称知识童话、自然童话,是用童话的艺术形式向学前儿童传授科学知识,达到童话性和科学性相统一的一种方法。（)