班主任要注意培养并提高自己的,意志、情感、性格等心理品质,努力使自己总是处于一种良好的心理状态,在这样的状态下开展班级工作,才能对学生产生最佳的影响。()
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家庭原因包括:家庭学习环境恶劣;家庭情绪气氛和道德气氛不良;家庭缺乏温暖;家庭教育不当。()
班主任接待所有人来校应()热情、尊重、细心、委婉、真诚、不卑不亢,认真听取家长意见。()
从总体上来看可以将偶发事件分为两种类型:一般性的偶发事件和特殊性的偶发事件。()
将某些心理有问题的学生带到特定的情境中去,使其改变某些不良心理倾向的方法是教学陶冶法。()