学科教师可以按学生考试成绩给学生排名，但不能公布学生名次（）
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开展“教学与发展”实验，以尽可能好的教学效果来促进学生的一般发展。“一般发展”概念的提出者是（）
A. 巴班斯基
B. 维果斯基
C. 杜威
D. 赞可夫
按照加涅的学习分类观，芳芳从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体。这属于认知策略的学习（）
依据教育法规规定的内容的不同，教育法规可以分为（）
A. 成文法和不成文法
B. 根本法和普通法
C. 实体法和程序法
D. 一般法和特殊法
保罗·朗格朗（PaulLengrand）指出：“教育，不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法，来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有（）
A. 教育应该满足人的发展和社会发展的需求
B. 教育应该贯穿于人的一生
C. 这也反映出了“学习化社会”的理念
D. 教育不应该局限于学校教育，它在空间上应该由学校拓展到社会
E. 终身教育是人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和
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