A. 马斯洛的《需要层次论》 B. 奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》 C. 奥德弗《E.R.G理论》 D. 麦克利兰的《成就需要理论》
A. 正强化 B. 间接强化 C. 负强化 D. 持续强化
A. 想象 B. 努力 C. 能力 D. 任务难度
A. 努力 B. 能力 C. 运气 D. 难度
A. 公平奖励职工 B. 加强管理,建立平等竞争机制 C. 教育职工正确选择比较对象和认识不公平现象 D. 要求员工准确公平