A. 依法执教,廉洁从教 B. 注重礼仪,遵守公德 C. 尊敬家长,团结合作 D. 为人师表,终身学习
A. 不完全遗忘 B. 完全遗忘 C. 暂时性遗忘 D. 永久性遗忘
A. 归因理论 B. 麦克兰德的学习动机理论 C. 阿特金森的成就动机理论 D. 强化理论
A. 一般化 B. 具体化 C. 分化 D. 泛化