A. 该病的死亡专率 B. 该疾病的死亡结果 C. 该病死亡在各种死亡中的比例 D. 该病患者的死亡百分比 E. 单位时间内死于所有原因的人数在该人群中所占的比例
A. 等级资料 B. 计数资料 C. 定性指标 D. 数值变量 E. 定性因素
A. 需求评估 B. 确定健康教育目标 C. 制定健康教育干预策略 D. 实施质量控制 E. 制定实施和评价方案
A. 阅读方便 B. 即时性 C. 个性化 D. 成本低 E. 能完整表达干预信息
A. 感知到疾病的威胁 B. 感知到健康行为的益处 C. 具有自我效能 D. 具有社会人口学因素 E. 具有提示因素