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《指南》中指出忽视幼儿(),单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

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《指南》中指出3~4岁的幼儿能双手抓杠悬空吊起()秒左右。

幼儿园物质环境的创设应符合()和()的要求,保障幼儿的人生安全和健康。

教师应当尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的(),(),努力使每一位幼儿获得满足和成功,使每个幼儿在原有的基础上积极地、充分地、富有个性地发展。

幼儿园应建立幼儿园与家长联系的制度,幼儿园可采取多种形式,指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容方法,定期召开()并接待家长的()。

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