题目内容

整数的认识通常被划分成（）数的认识这几个阶段进行学习。

A. “20似内”
B. “100以内”
C. “万以内”
D. “万以上”

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数的运算一般包括整数、小数、分数和百分数的四则运算．主要内容是（）混合运算的教学。

A. 四则运算的意义
B. 运算法则（方法）
C. 运算定律
D. 运算性质

在小学阶段学习的量包括：（）。

A. 货币单位元、角、分
B. 时间单位年、月、日，时、分、秒
C. 重量单位吨、千克、克

“式与方程”的内容标准如下：（）

A. 在具体情境中会用字母表示数，
B. 会用方程表示情境中的等量关系
C. 理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程

从具体的数到用字母表示的数是人们对现实世界数量关系认识过程的一次飞跃，标志着数学知识从算术到代数的过渡，这也是学生数学学习过程的一次转折。

A. 对
B. 错