幼儿园课程目标的基本取向有
A. 普遍性目标
B. 行为目标
C. 表现性目标
D. 生成性目标
下列是从幼儿角度表述目标的有
A. 理解故事内容,感受爷爷的智慧。
B. 鼓励幼儿大胆猜测,帮助幼儿学习简单的方法。
C. 乐意在集体面前大胆表达自己的想法。
D. 引导幼儿根据动物的某一特征进行猜测。
幼儿园课程内容选择的原则有
A. 兴趣性原则
B. 目的性原则
C. 适宜性原则
D. 生活化原则
幼儿园课程目标的纵向结构是:1.具体教育活动目标;2.年龄阶段目标;3.幼儿园课程总目标;4.单元目标
A. 1-2-3-4
B. 4-3-2-1
C. 3-2-4-1
D. 2-3-4-1