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遗传素质是先天的,并不影响儿童后天的心理发展。

A. 对
B. 错

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生理成熟直接影响心理发展,但随着年龄增大,成熟的作用越来越小。

A. 对
B. 错

相同的环境和教育下儿童心理发展的速度和水平应该是完全相同的。

A. 对
B. 错

新的需要是儿童心理发展的动力源泉,因此在教育活动中向学生提出的要求越高越好。

A. 对
B. 错

儿童的心理发展总是在各种实践活动中进行和完成的。

A. 对
B. 错

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