题目内容

教师对待学生偏误的态度与做法,下面哪种较为合适?

A. 要“有错必纠”,不能让学生养成错误的习惯。
B. 应该“有错不纠”,学生自己会发现并改正。
C. 不要在课堂上纠正错误,会伤害学生的自尊心。
D. 对于影响交际的偏误,应及时引导学生改正。

查看答案
更多问题

负迁移,即干扰,分为阻碍性干扰和介入性干扰。

A. 对
B. 错

母语负迁移和目的语知识负迁移都是学习者采取了“过度泛化”的学习策略。

A. 对
B. 错

有时因为教师解释不严密或教材的编排不当也会造成学生的偏误,这些属于学习环境的影响,不是学习者自身学习策略有问题。

A. 对
B. 错

回避、语言转换都是学习者常采取的交际策略,这些策略会造成偏误。

A. 对
B. 错

答案查题题库