题目内容

2.对于思想品德教材开放性特点的理解,正确的是

A.引导学生通过活动自己得出结论
B. 思想品德课程教材注重学生的实践
C. 思想品德教材主题以学生成长的生活逻辑为主线
D. 教材内容来自学生生活,使学生“想学”

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3.教材宏观分析的主要内容有

A.了解教材编写和使用的时代背景
B. .分析教材与课程标准的关系
C. 分析教材与学生的关系
D. 分析教材的框架结构

思想品德课教师的教学方法选择要考虑的因素有

A. 教学目标
B. 教学内容
C. 学生实际
D. 教学条件及教师特长

7.思想品德现行教材鼓励采用开放的教学方式方法,使学生或依托案例学习,或基于______,或基于情境学习,或基于活动学习,或基于调查学习等。

8.思想品德教材地位分析就是分析所研究教材在______的地位。