( )活动是在学前儿童有大量相关科学知识储备的基础上进行的,需行资料收集。
A.实验操作—交流讨论式
B.参观调查—汇报交流式
C.收集资料—共同分享式
D.个别探究—集中研讨式
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关于科学阅读价值的叙述中,不正确的是()
A.可以引发探究活动
B.可以丰富对科学的理解和体验
C.可以用科学阅读来导入科学活动或者验证科学结论
D.幼儿在阅读中容易被插图、故事所吸引,不利于实践科学过程
下列关于科学游戏的叙述中,不正确的是()
A.科学游戏让儿童成为活动的主人
B.规则性科学游戏约束了学前儿童的发展
C.科学游戏体现了寓教于乐
D.科学游戏让儿童身体和心理得到锻炼
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是( )
A.结构游戏
B.角色游戏
C.表演游戏
D.规则游戏
交流讨论类科学活动不同于观察、制作、实验操作性的科学探究活动,同时也区别于单纯的()活动。