A. 自身对教育工作的情感体验 B. 班主任的权威 C. 对学生产生积极影响的能力 D. 班主任的职权 E. 高度发展的控制自己的能力
A. 发展性 B. 时代性 C. 基础性 D. 选择性 E. 自主性
A. 过渡性 B. 非正式性 C. 多样性 D. 互补性 E. 群体性