课程资源就是课程与()的来源,包括所有对课程和教学有用的物质和人力。
A. 教学资源
B. 教学信息
C. 教学内容
D. 教学方法
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学校课程资源开发和创造的主体是()。
A. 教师
B. 学生
C. 教师和学生
D. 校长和教师
学生作为教学活动的认识主体,主动参与学习可以在各种主客观因素的共同作用下促进学生积累知识和技能,从而更有效促进其()的发展。
A. 想象力
B. 思维过程
C. 创新活动
D. 认知过程
()涉及课程知识的更新、教学过程的改变、校长和教师角色的更新、学生角色的变化、社区文化环境的相应改变等。
A. 教学过程
B. 教学内容
C. 课程实施
D. 课程内容
学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为:有较强的学习动机和自信心,意志顽强,有好胜心,勤奋刻苦,学习兴趣浓厚,善于(),情绪稳定。
A. 独立思维
B. 独立学习
C. 自主学习
D. 合作学习