A. 对 B. 错
A. 考试 B. 课堂互动 C. 签到 D. 课程音视频 E. 讨论 F. 访问数 G. 章节测验
A. 使学生掌握体育科研的基本理论与原理。 B. 使学生掌握体育科研的基本手段与方法。 C. 培养学生运用多学科知识探索体育运动规律的能力。